Sunday, April 10, 2016

მერვე სამუშაო დღე.

დავწერეთ  აქტვობები  სხვადასხვა  შესაძლებლობების  ბავშვებთან
დავასრულეთ  პროექტზე  მუშაობა.
პორტფოლიოს  საქაღალდე  გადავიტანეთ  ღრუბლებში..

Saturday, April 9, 2016

მეშვიდე დღე

შეფასების  მოკლე  მონახაზში  გავწერეთ  ჩვენ  მიერ  არჩეული  მეთოდებით და ინსტრუმენტების გამოყენების მიზანი, მოვიფიქრეთ აქტივობები მიზნებიდან გამომდინარე, გავწერეთ სასწავლო პროცედურები, ასევე შევიტანეთ საბაზისო უნარ-ჩვევები.

Sunday, April 3, 2016

მეექვსე დღე

განვიხილეთ  შეფასების  სხვადასხვა  ფორმები /ა გავაკეთეთ  მოსწავლის  სავარაუდო  ნაშრომისთვის პრეზენტაციის ჩეკლისტი, შემდეგ ჩეკლისტის მიხედვით შევქმენიტ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი პრეზენტაციის სახიტ, ჩვენი პრეზენტაცია ავტვირთვეთ ღრუბლებში.

Saturday, April 2, 2016

მეხუთე დღე

დღეს ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებზე, განვიხილეთ შეფასების 5 სტრატეგია, ვიხილეთ თითოეულ სტრატეგიაში შესული შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები. განვიხილეთ თითოეული სტრატეგიის  გამოყენების მიზნობრიობა, შვავსეთ შეფასების გეგმა და შევქმენით პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.